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Atitus participa de evento que fortalece a formação médica no Brasil

Publicado em 15/08/2025

Escrito por: Eduarda Ricci Perin

Instituição é representada pelo coordenador do curso de Medicina, Lucas Duda Schmitz

Nos dias 12 e 13 de agosto, a Atitus Educação esteve presente no evento nacional do Projeto REVER, realizado no Centro Internacional de Convenções do Brasil (CICB), em Brasília. O encontro, promovido pela Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM), reuniu coordenadores e gestores de cursos de Medicina de diversas instituições para discutir ajustes nos projetos pedagógicos e alinhar as faculdades à proposta da nova Diretriz Curricular Nacional (DCN).

Representando a Atitus, o coordenador do curso de Medicina, Lucas Duda Schmitz, participou de palestras, debates e grupos de trabalho.“É uma oportunidade para acompanhar discussões que estão em andamento no cenário nacional e compreender como as mudanças podem impactar a formação médica”, comenta Lucas.

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Entre os assuntos abordados, estiveram as novas diretrizes do Exame Nacional de Avaliação do Médico Residente (ENAMED), mudanças nas formas de avaliação dos estudantes e das instituições e a atualização das DCNs para Medicina, atualmente em análise.

A programação incluiu apresentações sobre os instrumentos de avaliação dos cursos, o Censo das Escolas Médicas e momentos de trabalho em grupo voltados à autoavaliação dos cursos, permitindo troca de experiências entre coordenadores e pesquisadores.

Para a diretora da Escola de Saúde da Atitus, Caroline Calice, participar de espaços como este contribui para manter o curso alinhado às práticas e discussões nacionais. “Acompanhamos de perto as movimentações da área, sempre com foco na qualidade acadêmica e na formação de profissionais preparados para os desafios da saúde”, afirma.

Sobre o REVER

O Projeto REVER é uma iniciativa da ABEM, em parceria com o Ministério da Educação, o Ministério da Saúde e a Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS). O objetivo é criar um espaço de diálogo sobre as perspectivas e ajustes necessários para a formação médica no Brasil.

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